Для підлітків, які хочуть не просто грати в ігри, а створювати власні ігрові світи, механіки та проєкти
Unity допомагає побачити гру зсередини: не як гравець, а як автор механік, сцен, персонажів, подій і правил взаємодії.
Курс підходить підліткам, яким важливо бачити реальний результат: власну гру, готову сцену, працюючу логіку й проєкт, який можна показати.
Unity добре підходить для 12–15 років, коли підлітку вже цікавіші системи, логіка, самостійні рішення й довші проєкти.
Дитина не просто дивиться, а одразу пробує створювати гру: знайомиться з Unity, працює зі сценою, об’єктами, логікою та бачить перший результат.
Викладач дізнається, які ігри подобаються підлітку, що йому цікаво створювати: персонажів, рівні, механіки, 2D чи 3D-проєкти.
Дитина розбирається з інтерфейсом, сценою, об’єктами, камерою, подіями та базовою логікою ігрового рушія.
Під керівництвом викладача дитина створює першу ігрову механіку: рух, взаємодію, перешкоду, подію або елемент власного рівня.
Наприкінці заняття викладач пояснює, як дитина мислила, що вийшло добре, де проявилася логіка і як краще рухатися далі.
Після уроку батьки отримують зрозумілу рекомендацію: чи підходить дитині Unity, які сильні сторони проявилися та який формат навчання буде найкращим.
Unity + AI — це не просто створення ігор. Це розвиток системного мислення, problem-solving, командності, відповідальності за рішення та вміння працювати з сучасними інструментами.
Дитина вчиться бачити гру як систему: сцени, персонажі, події, фізика, логіка, код і правила взаємодії працюють разом.
Підліток проходить шлях від ідеї до готового ігрового проєкту: планує, створює, тестує, виправляє й презентує результат.
Якщо механіка не працює, дитина вчиться шукати причину, тестувати гіпотези, виправляти помилки й доводити гру до робочого стану.
У складніших проєктах дитина вчиться пояснювати ідеї, домовлятися, чути інших і брати відповідальність за свою частину роботи.
Підліток бачить, як кожне рішення впливає на гру: чи буде зручно грати, чи працює логіка, чи зрозумілі правила.
AI допомагає швидше перевіряти ідеї, зменшувати рутину й шукати підказки, але дитина вчиться мислити критично та не віддавати рішення машині.
Від першої інтерактивної сцени в Unity до власної гри з логікою, візуалом, упаковкою та фінальною презентацією як справжнього продукту.
Дитина знайомиться з рушієм Unity, вчиться орієнтуватися в сцені, працювати з об’єктами та першими скриптами, а наприкінці етапу збирає свій перший маленький playable prototype.
На цьому етапі гра стає більш схожою на справжню: дитина додає фізику, збір предметів, очки, умови поразки, меню, інтерфейс і звук, а потім збирає polished prototype з повноцінним ігровим циклом.
Дитина вчиться працювати з напруженням у грі: додає ворогів, хвилі, таймери, рівні, баланс і тестування, а потім збирає свій перший більший фінальний проєкт із чіткою логікою та презентацією.
Тут дитина переходить на новий рівень мислення: не просто додає механіки, а будує більш чисту архітектуру гри, працює з системами, станами, інвентарем, NPC, квестами й збереженням прогресу.
На цьому етапі дитина вчиться робити гру не лише функціональною, а й візуально сильною: додає анімації, ефекти, камеру, цілісний стиль і збирає вау-фрагмент проєкту, який уже схожий на справжню гру.
Дитина починає дивитися на свій проєкт як на повноцінний продукт: формує сильну ідею, прописує жанр, ціль, механіки, збирає референси, придумує назву, логотип і вчиться коротко презентувати гру.
Це головний production-блок, де дитина крок за кроком збирає свою advanced-гру: реалізує ядро, додає контент, інтерфейс, системи прогресу, полірує візуал, тестує і доводить проєкт до beta-версії.
Фінальний етап, де дитина не просто показує гру, а презентує її як справжній продукт: готує постер, скриншоти, трейлер, опис, логотип, розповідає про фішки та захищає свій проєкт як автор міністудії.
Зручно для дитини, зрозуміло для батьків
Живі заняття з викладачем, де дитина працює в навчальному середовищі й виконує практичні задачі.
Можна навчатися індивідуально або в групі, де дитина вчиться співпрацювати, домовлятися й презентувати ідеї.
На заняттях дитина отримує не випадкові завдання, а продумані місії: побудувати, спланувати, знайти рішення й пояснити результат.
У дитини залишаються власні світи, споруди й проєкти, які можна показати батькам та використати як перше портфоліо робіт.
Більше, ніж просто уроки
Діти беруть участь у внутрішніх турнірах, показують свої навички, отримують більше азарту від навчання і бачать, як їхній інтерес переходить у реальний результат.
За активність, старання та досягнення дитина отримує навікоїни, які можна обміняти на реальні призи. Це додає мотивації й робить прогрес відчутним і зрозумілим для самої дитини.
Перейти до магазинуДитина знайомиться з сучасними AI-інструментами у простому форматі, вчиться використовувати їх з користю і краще розуміє цифровий світ, у якому росте.
Цікаво для дітей, вигідно для батьків
Поділіться моментом з навчання у Stories, відмітьте школу — і отримайте знижку на наступну оплату. Нам приємно бачити ваші результати.
Якщо дитина хоче спробувати ще один напрямок, родина отримує знижку на другий курс. Це зручно, коли інтерес до навчання росте разом із дитиною.
Запросіть друзів до школи та отримайте бонус після їхнього старту. Дітям цікавіше навчатися разом, а для батьків це ще й вигідно.